A ciência da informação e a educação em gestão e curadoria de dados de pesquisa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22477/ii.widat.108

Palavras-chave:

ciência da informação - educação, especialistas em dados de pesquisa, competência em dados de pesquisa, gestão de dados de pesquisa. curadoria digital

Resumo

A pesquisa tem como objetivo geral identificar se existem estudos na literatura nacional da CI que contemplem a formação dos profissionais da informação para atuação na área dos dados de pesquisa bem como se existem estudos que tratem sobre desenvolvimento da competência de dados de pesquisa em estudantes e pesquisadores. A busca foi realizada em bases de dados nacionais e internacionais, e no Google Acadêmico. A interpretação dos documentos recuperados foi realizada através da técnica de análise de conteúdo. Não foi identificado nenhum artigo na literatura nacional de CI com as temáticas principais sobre a formação de profissionais da informação na área de dados de pesquisa e/ou o desenvolvimento de competência em dados de pesquisa pelas bibliotecas universitárias e serviços de informação científica. Foi observada a necessidade de discussões e pesquisas sobre essas temáticas na literatura científica nacional de modo a contribuir para a realização de mudanças nos atuais currículos das Escolas de Ciência da Informação no Brasil e o aperfeiçoamento dos serviços de informação prestados aos estudantes e pesquisadores com o intuito de acompanhar as últimas transformações ocorridas na pesquisa científica.

Artigo apresentado no II Workshop de Informação, Dados e Tecnologia, realizado nos dias 27 a 29 de novembro de 2018, na cidade de João Pessoa (PB), nas dependências da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Disponível originalmente em: https://dadosabertos.info/enhanced_publications/idt/. Acesso em: 25 set. 2023.

Detentor do Copyright
VI Workshop de Informação, Dados e Tecnologia - WIDaT 2023

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Biografia do Autor

Gracielle Mendonça Rodrigues Gomes, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Gestão & Organização do Conhecimento - Escola de Ciência da Informação - Universidade Federal de Minas Gerais (2015-). Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - Escola de Ciência da Informação - Universidade Federal de Minas Gerais (2012-2014). Especialista em Gestão de Arquivos e Documentos - Instituto de Educação Continuada da PUC Minas (2007-2008). Bacharel em Biblioteconomia - Escola de Ciência da Informação - Universidade Federal de Minas Gerais (2001-2004). Bibliotecária do Setor de Apoio ao Portal de Periódicos da CAPES - Sistema de Bibliotecas - Universidade Federal de Minas Gerais (2017-presente). Co-coordenadora e bibliotecária do Programa de Extensão Carro-Biblioteca - Escola de Ciência da Informação - Universidade Federal de Minas Gerais (2008-2017). Revisora do periódico The Electronic Library (2016-presente). Integrante do grupo de pesquisa Informação e Sistemas de Informação: estudos de usuários e usos (2011-presente) e do Núcleo de Pesquisa em Engenharia Semiótica e Interação (PENSI) (2013-presente). Áreas de interesse: e-Science, sistemas de recuperação da informação, interação humano-computador, bibliotecas digitais, organização do conhecimento, usos da informação e estudos de usuários. 

Marcello Mundim Rodrigues, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 2018-2020. Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2012. Pós-Graduado à distância em Biblioteconomia com foco em Gestão do Conhecimento pela Faculdade Internacional Signorelli em 2014. Atualmente é Bibliotecário do setor de Catalogação, Classificação e Indexação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU); membro do Grupo de Trabalho (GT) Livros Impressos (2014-), e secretário do Comitê Brasileiro de Desenvolvimento de Coleções (CBDC/CBBU-FEBAB). Tem experiência como Bibliotecário de Catalogação, Classificação e Indexação, Seleção e Aquisição, de Referência e como Gestor de Unidade de Informação. Também atuou como Professor de língua inglesa (2008-13) em escolas de idiomas na cidade de Belo Horizonte. Fez dois intercâmbios nos Estados Unidos e estagiou nas empresas: YMCA, localizada em Davis/Oklahoma; e Walt Disney World Resorts, localizada em Orlando/Florida. Natural de Brasília. Ano de nascimento: 1985. 

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Publicado

27/11/2018

Como Citar

GOMES, G. M. R.; RODRIGUES, M. M. A ciência da informação e a educação em gestão e curadoria de dados de pesquisa. Anais do Workshop de Informação, Dados e Tecnologia - WIDaT, [S. l.], v. 2, p. 4–11, 2018. DOI: 10.22477/ii.widat.108. Disponível em: https://widat.ibict.br/index.php/widat2023/article/view/108. Acesso em: 6 abr. 2026.

Edição

v. 2 (2018): Anais do II Workshop de Informação Dados e Tecnologia

Seção

Trabalhos

Licença

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